風扇發電

全國科普教具競賽教案張祐晟、李盈萱、蕭郁庭 2021.02.04

中華民國物理學會

「領域：電磁學」
「對象：高中」
「類型二：實驗–實驗室實驗」

摘要內容

了解風力發電在何種攻角下能產生最多電力，以觀察實驗了解它的特性。探究實驗步驟可能遇到的問題並藉由實驗與分析以瞭解其特性與性質。藉由實作過程提出改善方案，並探討未來可能運用的設計構想。

課程內容

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