台南美術二館遇見藝數

全國科普教具競賽教案李政憲、王儷娟、洪新富 2021.05.16

中華民國物理學會

「領域：物理數學與數值方法」
「對象：國中(含)以下」
「類型二：實驗–實驗室實驗」

摘要內容

一、了解台南美術二館的屋頂結構與數學的關聯性。
二、以剪紙完成謝爾賓斯基碎形四面體結構，進一步討論相關的數學問題。
三、以模板組裝碎形四面體，進一步探索以模板可以完成的其他作品或製作碎形四面體風箏擇一進行。

課程內容

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