蒸的不導電

全國科普教具競賽教案 林碧玲、姚立元
中華民國物理學會
u9514035@gms.ndhu.edu.tw
「領域：實驗方法與技能」
「對象：國中(含)以下」
「類型二：實驗–實驗室實驗」
摘要內容
一、學習尋找有用資料、整理重點，並形成概念。
二、針對問題做探究:設計實驗，分析問題，並改良設計。
三、測試執行實驗方案，確認可行性。

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