視覺暫留看波形

全國科普教具競賽教案 吳杏惠、李宜璇、魏効喆
中華民國物理學會
u9514035@gms.ndhu.edu.tw
「領域：光與波動」
「對象：國中(含)以下」
「類型二：實驗–實驗室實驗」
摘要內容
我喜歡看動畫，後來得知動畫是一幅幅圖畫組合起來的，人的眼睛 把一幅一幅的畫連動之後會以為是連續的動作，也就是大腦的視覺 處理是有反應時間的，到底人能處理的視覺暫留會讓我們產生什麼 樣的錯覺，是我們所好奇的，這一次就想探討其中一部分的現象。 國小探討到光，光線讓我們看得到東西，光線進入眼睛讓我們能夠 識別物品，而視覺又對於光的反應有多快或多慢呢?視覺暫留是很 有趣的一個主題，但又很抽象的概念，如何讓學生看得到歷程體會 得到視我們這次的活動主要目標。

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