多功能升壓罐
全國科普教具競賽教案
黃庭珊、洪琳喬
中華民國物理學會
u9514035@gms.ndhu.edu.tw
「領域：流體力學」
「對象：國中(含)以下」
「類型二：課程教學法」
「對象：國中(含)以下」
「類型二：課程教學法」
摘要內容
二、學生經由實驗操作發現在密閉空間中，若增加氣體的壓力，氣體的體積就會變小，驗證波以耳定律。
三、學生經由操作觀察中發現，對密閉容器中的液體施加的壓力，必傳遞到液體中的任何部位，且強度不變(帕斯卡原理)。
四、學生由操作中了解浮力的大小與液面下物體體積和液體密度有關。
五、學生由觀察與紀錄中發現，當物體密度小於液體密度時，物體能浮起來，反之則會沉下去。
六、學生能藉由升壓罐進行浮沉子的升降操作經驗，運用理解氣壓與浮力相關原理。
課程內容
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