突破瓶頸,逃出生天:如何將鳥蛋從瓶中取出?
全國科普教具競賽教案
吳子捷、尤政翔、曾以智
中華民國物理學會
u9514035@gms.ndhu.edu.tw
「領域:物理化學」
「對象:國中(含)以下」
「類型二:實驗–演示實驗」
「對象:國中(含)以下」
「類型二:實驗–演示實驗」
摘要內容
2、 藉溫度、莫耳數、體積三種不同變因,讓學生明白要改變身邊的壓力有多種方法值得嘗試。
3、 在實驗過程中探討壓力對於人類社會是否在未來有更多運用的可能。
課程內容
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