利用手機 app 測量終端速度
全國科普教具競賽教案
林庭瑜、廖盈琤、林晏羽
中華民國物理學會
u9514035@gms.ndhu.edu.tw
「領域：實驗方法與技能」
「對象：高中」
「類型一：教案」
「類型二：實驗–演示實驗」
「對象：高中」
「類型一：教案」
「類型二：實驗–演示實驗」
摘要內容
二、學生學習使用筆電遠端連線手機，並操控 Phyphox 的量測、量測結果的即時 輸出和製圖
三、學生藉由直接觀察物體在水中沉降過程的 a-t 圖，觀察物體達到終端速度的運 動過程
四、學生觀察相同截面積、不同重量的物體沉降過程和數據結果紀錄中發現，物 體的重量減浮力 會和終端速度的一次方呈現正比關係，符合密立根油滴實驗
五、學生觀察不同截面積、相同重量 (物體重減浮力) 的物體沉降過程和數據 結果紀錄中發現，物體的截面積會和終端速度的一次方呈現反比關係，符合密立 根油滴實驗
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