生態「戲」桌遊

全國科普教具競賽教案溫采穎、張詩婕、黎哲瑋 2022.04.05

中華民國物理學會

「領域：實驗方法與技能」
「對象：國中(含)以下」
「類型一：教案」
「類型二：實驗–演示實驗」

摘要內容

透過生態瓶此一小型生態系及桌遊，來引導學生:
1. 對於生態系中生產者、消費者及分解者之概念
2. 了解生態系中不同的角色，所發揮不同的功能，有助於維持生態系的穩定。
3. 正確分辨動植物於生態系中所扮演之角色。 ◎教師可視情形補充相關科學知識給學生，如: 1. 氮循環及氧循環之過程

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